Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

Ağrı’da öğretmenlere yönelik “Eğitimde Yeni Yaklaşımlar” kursu düzenlendi

Ağrı’da düzenlenen “Eğitimde Yeni Yaklaşımlar” hizmet içi eğitim kursu, 4 gün süren yoğun programıyla 60 öğretmene dijital yetkinlikler ve uluslararası projelerde yazma becerisi kazandırdı. İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, öğretmenlerin sürekli gelişimine vurgu yaparak kursun önemine dikkat çekti.

Ağrı'da düzenlenen "Eğitimde Yeni Yaklaşımlar" hizmet içi eğitim kursu, 4

Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkıda bulunmak amacıyla düzenlediği “Eğitimde Yeni Yaklaşımlar” konulu hizmet içi eğitim kursunu başarıyla tamamladı. Mahallî hizmet içi eğitim faaliyetleri kapsamında Ağrı Araştırma Geliştirme Merkezi salonunda gerçekleşen eğitime, İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, Şube Müdürü Selahattin Bilgiç, eTwinning Türkiye içerik geliştirme ekibi üyeleri Bircan Keleş ve Kenan Çete ile farklı okullardan 60 öğretmen katıldı. Kurs, öğretmenlerin dijital yetkinliklerini artırarak çağdaş öğretim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanmalarını, özellikle de eTwinning projeleri çerçevesinde uluslararası proje yazma becerilerini geliştirmeyi amaçladı. Dört gün süren eğitim programında, Web 2.0 ve 3.0 araçlarının sınıf içi entegrasyonu, proje fikri geliştirme, etkinlik planlama ve dijital içerik üretimi gibi konular ele alındı. Kurs, katılımcı öğretmenlere teorik bilgilerin yanı sıra uygulamalı atölye çalışmalarıyla da destek vererek kapsamlı bir öğrenme deneyimi sundu. Eğitim sürecinde görev alan eTwinning Türkiye içerik geliştirme ekibi üyeleri Bircan Keleş ve Kenan Çete, uzmanlıkları ve yenilikçi yaklaşımlarıyla katılımcı öğretmenlerin beğenisini kazandı. Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, açılış konuşmasında öğretmenlerin sürekli gelişim ihtiyacını vurgulayarak, dijital okuryazarlık ve proje temelli öğrenme gibi 21. yüzyıl becerilerinin öğretmenlik mesleğinin ayrılmaz bir parçası olması gerektiğini belirtti. Öğretmenler ise bu tür mesleki gelişim etkinliklerinin motivasyonlarını artırdığını ve sınıf içi uygulamalara olumlu etkiler sağladığını dile getirerek, kursun düzenlenmesinde emeği geçenlere teşekkür etti.

SSB Kuantum Programı, Türkiye’nin teknolojik bağımsızlığı ve güvenlik mimarisi için
Sıradaki Haber Savunma Sanayi Başkanı Görgün: “SSB Kuantum Programı ile savunma sanayiimizin geleceğine dair güçlü bir vizyon ortaya koyuyoruz”